Stimulează elevii să formuleze întrebări, prin integrarea animațiilor 3D și a experimentului
Îți propunem integrarea animațiilor 3D mozaweb și a experimentului. Învață care sunt beneficiile acestor animații, cum le poți folosi și exemple concrete prin care elevii pot fi stimulați să formuleze întrebări, pornind de la aceste animații. Aplică exemple concrete de integrare a experimentului în secvența de predare, punându-i pe elevi în situația ”micilor cercetători”.
Nu te-ai hotărât încă? Adaugă-l acum în lista de favorite și îți vom aminti de produsul dorit.
00:52 1 Prelegeri
Prezentare curs si trainer 00:52 01:36:32 4 Prelegeri Animatiile 3D - unde se gasesc si cum se folosesc 10:24 Formularea de intrebari si raspunsuri - Metoda Feuerstein 10:36 Metoda Comparatiei: Compara si gaseste deosebirile 09:02 Formularea teoriilor de către elevi: Ce se va intampla in viitor? 06:30 14:49 2 Prelegeri Experimentul: beneficii, solutii de integrare si exemple 06:35 Aplicatie practica: "fântâna din eprubeta", completarea fișei de experiment 08:14 05:21 3 Prelegeri Cum ti s-a parut cursul? 01:23 Nu uita sa ne adresezi intrebari! 02:01 Cum descarci certificatul? 01:57 Ce vei învăța alături de noi?
“Elevii sunt blazați și nu au curiozități legate de ceea ce învață?” Propunerea noastră: Adu fenomenele îndepărtate în sala de clasă, prin instrumente magice.
Distanța între conceptele teoretice prezentate la oră și viața cotidiană a elevilor generează lipsă de interes și automatism în învățare. Acest lucru ne determină să cautăm soluții creative pentru stârnirea creativității și implicării. Pornind de la integrarea animațiilor 3D si a experimentului, elevii sunt stimulați să formuleze întrebări și răspunsuri la probleme geografice. Învățarea devine astfel mult mai facilă, informațiile sunt dobândite intuitiv, iar elevii obișnuiți cu lumea digitală, vor fi mai ușor de captat, cele predate vor avea relevanță sporită pentru ei. Elevii vor fi orientați spre o învățare conștientă, activ-participativă, plină de dinamism, în care vor fi obișnuiți să formuleze întrebări, ipoteze și puncte de vedere proprii.
Înveți când ai timp și în ritmul tău.
Formator
Claudia Șpan, profesor de geografie la nivel gimnazial, la Școala Gimnazială ”Avram Iancu” din Oradea. Motivația mea pentru crearea acestui curs a plecat de la dorința de a împărtăși idei si soluții pe care eu le-am gasit, la problemele cu care eu m-am confruntat în actul de predare. În perioada în care orele s-au desfășurat online, am descoperit diferite platforme, ca de exemplu mozaweb, livresq, learningapps, wordwall, cu ajutorul cărora am creat lectii interactive. Am descoperit ca lecțiile de geografie pot fi cu adevărat magice, prin implicarea elevilor în actul de predare.
Învață cu drag, mai rapid și mai simplu.
- Agape
cursul a fost interesant si am aflat lucruri noi... View morecursul a fost interesant si am aflat lucruri noi - Belecciu interesant si bine structurat... View moreinteresant si bine structurat
- Gabriela Frumos... View moreFrumos
- Angela Dodu Felicitări pentru profesionalismul pe care îl dovediți! Felicitări pentru invitații dumneavoastr... View moreFelicitări pentru profesionalismul pe care îl dovediți! Felicitări pentru invitații dumneavoastră!
- Ramona Recomand... View moreRecomand
- Ramona Recomand colegilor profesori... View moreRecomand colegilor profesori
00:52 1 Prelegeri Prezentare curs si trainer 00:52 01:36:32 4 Prelegeri Animatiile 3D - unde se gasesc si cum se folosesc 10:24 Formularea de intrebari si raspunsuri - Metoda Feuerstein 10:36 Metoda Comparatiei: Compara si gaseste deosebirile 09:02 Formularea teoriilor de către elevi: Ce se va intampla in viitor? 06:30 14:49 2 Prelegeri Experimentul: beneficii, solutii de integrare si exemple 06:35 Aplicatie practica: "fântâna din eprubeta", completarea fișei de experiment 08:14 05:21 3 Prelegeri Cum ti s-a parut cursul? 01:23 Nu uita sa ne adresezi intrebari! 02:01 Cum descarci certificatul? 01:57 
01 ore de continut video
Acces online nelimitat
Disponibil pe laptop sau mobil
Certificat de participare